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Nuevas alfabetizaciones y aprendizaje docente: desarrollo profesional y digital...-
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Características del artículo
- Estado
- En muy buen estado
- Notas del vendedor
- Binding
- Paperback
- Weight
- 0 lbs
- Product Group
- Book
- IsTextBook
- No
- ISBN
- 9781433129117
- Subject Area
- Computers, Education
- Publication Name
- New Literacies and Teacher Learning : Professional Development and the Digital Turn
- Item Length
- 9 in
- Publisher
- Lang A&G International Academic Publishers, Peter
- Subject
- Educational Software, Professional Development, Computer Science, Computer Literacy, Philosophy, Theory & Social Aspects
- Publication Year
- 2016
- Series
- New Literacies and Digital Epistemologies Ser.
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.6 in
- Features
- New Edition
- Item Width
- 6.1 in
- Item Weight
- 13.8 Oz
- Number of Pages
- 262 Pages
Acerca de este producto
Product Information
New Literacies and Teacher Learning examines the complexities of teacher professional development today in relation to new literacies and digital technologies, set within the wider context of strong demands for teachers to be innovative and to improve students' learning outcomes.
Product Identifiers
Publisher
Lang A&G International Academic Publishers, Peter
ISBN-10
1433129116
ISBN-13
9781433129117
eBay Product ID (ePID)
219768493
Product Key Features
Publication Name
New Literacies and Teacher Learning : Professional Development and the Digital Turn
Format
Trade Paperback
Language
English
Features
New Edition
Subject
Educational Software, Professional Development, Computer Science, Computer Literacy, Philosophy, Theory & Social Aspects
Publication Year
2016
Series
New Literacies and Digital Epistemologies Ser.
Type
Textbook
Subject Area
Computers, Education
Number of Pages
262 Pages
Dimensions
Item Length
9 in
Item Height
0.6 in
Item Width
6.1 in
Item Weight
13.8 Oz
Additional Product Features
LCCN
2015-047353
Intended Audience
Scholarly & Professional
Series Volume Number
74
Number of Volumes
0 Vols.
Lc Classification Number
Lb1731.N373 2016
Edition Description
New Edition
Table of Content
Contents: Michele Knobel/Judy Kalman: Teacher Learning, Digital Technologies and New Literacies - Oscar Hernández Razo/Victor Rendón Cazales/Judy Kalman: Accompaniment: A Socio-Cultural Approach for Rethinking Practice and Uses of Digital Technologies with Teachers - Susi Bostock/Kathleen Lisi-Neumann/Melissa Collucci: Doing-It-Ourselves Development: (Re)defining, (Re)designing and (Re)valuing the Role of Teaching, Learning, and Literacies - Heather Lotherington/Stephanie Fisher/Jennifer Jenson/Laura Mae Lindo: Professional Development from the Inside Out: Redesigning Learning through Collaborative Action Research - Ola Erstad: Literacy Spaces, Digital Pathways and Connected Learning: Teachers' Professional Development in Times of New Mobilities - Reijo Kupiainen/Hanna Leinonen/Marita Mäkinen/Angela Wiseman: A Digital Book Project with Primary Education Teachers in Finland - Inés Dussel: Professional Development and Digital Literacies in Argentinean Classrooms: Rethinking «What Works» in Massive Technology Programs - Teresa Strong-Wilson/Claudia Mitchell/Marcea Ingersoll: Exploring Multidirectional Memory-Work and the Digital as a Phase Space for Teacher Professional Development - Erik Jacobson: Expanding Notions of Professional Development in Adult Basic Education - Carly Biddolph/Jen Scott Curwood: #PD: Examining the Intersection of Twitter and Professional Learning - Christina Cantrill/Kylie Peppler: Connected Learning Professional Development: Production-Centered and Openly Networked Teaching Communities.
Copyright Date
2016
Dewey Decimal
370.71/1
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Descripción del artículo del vendedor
Información de vendedor profesional
Thrift Books Global, LLC
TB Thrift Books
18300 Cascade Ave S
Ste 150
98188 Seattle, WA
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