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Condiciones necesarias: enseñanza de matemáticas secundarias con seguridad académica, tarea de calidad-
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Características del artículo
- Estado
- ISBN-13
- 9781625311450
- Book Title
- Necessary Conditions
- ISBN
- 9781625311450
- Subject Area
- Education
- Publication Name
- Necessary Conditions : Teaching Secondary Math with Academic Safety, Quality Tasks, and Effective Facilitation
- Publisher
- Taylor & Francis Group
- Item Length
- 10 in
- Subject
- Professional Development, General, Curricula, Teaching Methods & Materials / Mathematics
- Publication Year
- 2018
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.8 in
- Item Weight
- 30.4 Oz
- Item Width
- 8 in
- Number of Pages
- 368 Pages
Acerca de este producto
Product Information
Students do not experience math in a vacuum. The curriculum, the students' social and emotional well-being, and the teacher's expertise as a facilitator must all be attended to, and each interacts with the others. -Geoff Krall Math instruction in high school is often something of a grab bag, with schools jumping from curriculum to curriculum, lacking a guiding vision or continuity between years. No wonder so many students conclude, "I'm not a math person." Geoff Krall thinks that's a problem. And he's devoted his career to fixing it. Necessary Conditions posits for the first time a coherent approach to secondary math pedagogy. Krall identifies three essential elements that will open the door to math for all your students: academic safety, quality tasks, and effective facilitation. Krall takes readers into real middle- and high-school classrooms to see how teachers cultivate these three "necessary conditions." With extensive examples, practical techniques and resources, and insightful analysis, this guide equips teachers to do the following: Design classroom experiences that increase engagement and build all students' identities as mathematicians. Create dynamic, high-quality lessons that include meaningful, efficient assessment. Facilitate routines and discussions that increase all students' access to conceptual mathematics. The biggest drivers of students' math experiences are their teachers. With Krall's guidance, you can help every student come to recognize that they are indeed a "math person."
Product Identifiers
Publisher
Taylor & Francis Group
ISBN-10
1625311451
ISBN-13
9781625311450
eBay Product ID (ePID)
25038497012
Product Key Features
Number of Pages
368 Pages
Language
English
Publication Name
Necessary Conditions : Teaching Secondary Math with Academic Safety, Quality Tasks, and Effective Facilitation
Publication Year
2018
Subject
Professional Development, General, Curricula, Teaching Methods & Materials / Mathematics
Type
Textbook
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Height
0.8 in
Item Weight
30.4 Oz
Item Length
10 in
Item Width
8 in
Additional Product Features
LCCN
2018-013696
Dewey Edition
23
Grade from
Ninth Grade
Target Audience
Scholarly & Professional
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
510.71/2
Grade to
Twelfth Grade
Lc Classification Number
Qa11.2.K725 2018
Table of Content
Chapter 1: Introduction; Academic Safety; Chapter 2: Math and the Mathematician; Chapter 3: Math and Academic Safety; Quality Tasks; Chapter 4: Defining Quality Tasks; Chapter 5: Task Models and Designing, Finding, and Adapting Tasks; Effective Facilitation; Chapter 6: Norms, Structures, and Routines; Chapter 7: Facilitation Within a Task; Putting the Pieces Together; Chapter 7: Planning the Lesson; Chapter 9: Problem Solving and Pedagogy; Chapter 10: Assessment; Chapter 11: The Physical Environment; Zooming Out; Chapter 12: Structuring the Year; Chapter 13: Aligning the System, Crafting the Story
Copyright Date
2018
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United States
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