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Non-Western Perspectives on Learning and Knowing

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Libro en perfecto estado y poco leído. La tapa no tiene desperfectos y si procede, con sobrecubierta para las tapas duras. Incluye todas las páginas sin arrugas ni roturas. El texto no está subrayado ni resaltado de forma alguna, y no hay anotaciones en los márgenes. Puede presentar marcas de identificación mínimas en la contraportada o las guardas. Muy poco usado. Consulta el anuncio del vendedor para obtener más información y la descripción de cualquier posible imperfección. Ver todas las definiciones de estadose abre en una nueva ventana o pestaña
Notas del vendedor
“Great book in very good condition. Previous owner personalized book on first page - see pictures. ...
Educational Level
Adult & Further Education
Features
Original Edition
Country/Region of Manufacture
United States
Number of Pages
188 Pages
ISBN
9781575242804

Acerca de este producto

Product Identifiers

Publisher
Krieger Publishing Company
ISBN-10
157524280X
ISBN-13
9781575242804
eBay Product ID (ePID)
2309759519

Product Key Features

Publication Year
2007
Subject
Indigenous Studies, Learning Styles, Philosophy, Theory & Social Aspects
Publication Name
Non-Western Perspectives on Learning and Knowing
Language
English
Type
Textbook
Subject Area
Social Science, Education
Author
Sharan B. Merriam
Format
Hardcover

Additional Product Features

LCCN
2006-048889
Dewey Edition
22
Dewey Decimal
370.15/23
Synopsis
This book introduces readers to systems of knowing and learning different from our familiar Western educational tradition. As with other areas of education, the knowledge base that has developed around adult learning and education has been firmly lodged in Western values and culture. But we need only look beyond our borders as well as to our own indigenous Native Americans to find major systems of thought and beliefs embedded in entirely different cultural values. Chapters on Native American Indigenous Knowledge, Confucianism, Hinduism, Islam, Buddhism, Maori, Latin American Perspectives and African Indigenous Knowledge will acquaint readers with alternative understandings of learning, leading, it is hoped, to a more holistic understanding of adult learning.
LC Classification Number
LB1060.N66 2007

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